Комунальний заклад "Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №45 "Краплинка" Кам'янської міської ради

 





Правова освіта дорослих та дітей

 

НА ОСНОВІ СТАТЕЙ

 

  • Я індивідуальність (Ст. 7, 8, 16).
  • Право на життя – головне право дитини (Ст. 6).
  • Право виховуватись у сім’ї (Ст. 7-9).
  • Право на свободу думки, совісті, релігії (Ст. 12-14).
  • Відповідальність батьків за виховання дитини (Ст. 18).
  • Права дитини-сироти (Ст. 9, 11, 20, 21).
  • Право дитини на харчування (Ст. 24-27).
  • Право на отримання освіти (Ст. 28-29).
  • Право на соціальне забезпечення і належний рівень життя (Ст. 26-27).
  • Право на захист від економічної експлуатації (Ст. 32).
  • Право дитини на захист від негуманного поводження з нею (Ст. 35-39).
  • Право на відпочинок і дозвілля (Ст. 31).
  • Право дитини з особливими потребами на повноцінне і достойне життя і особливе піклування (Ст. 23).
  • Право на користування досконалими медичними послугами (Ст. 24).

cdd914816ec752662cdc868f56751a44

КОЛИ ПОРУШУЮТЬ ПРАВА ДИТИНИ

 

  • Коли нема безпеки для її життя і здоров’я.
  • Коли її потреби ігноруються.
  • Коли не задовольняються її основні потреби.
  • Коли по відношенню до дитини спостерігаються випадки насильства або приниження.
  • Коли порушується недоторканість дитини.
  • Коли завдається шкода здоров’ю дитини.
  • Коли дитину ізолюють.
  • Коли вона не має права голосу у процесі прийняття важливого для сім’ї рішення.
  • Коли вона не може вільно висловлювати свої думки і почуття.
  • Коли її використовують у конфліктних ситуаціях з родичами.
  • Коли дитина стає свідком приниження гідності інших людей.
  • Коли навіюють страх за допомогою жестів, поглядів, погроз фізичного покарання.
  • Коли дитину залякують, використовуючи при цьому суспільні установи (міліцію, церкву, спецшколу, колонію, лікарню).
  • Коли порушують її статеву недоторканість.
  • Коли контролюють її доступ до спілкування з ровесниками, дорослими, родичами, одним із батьків, якщо на це нема рішення суду.
  • Коли дитині не надається право робити помилки.

cdd914816ec752662cdc868f56751a44

0a59a04

 

Покарання можуть не знадобитися взагалі, якщо дотримуватись наступних правил:

1. Дійте згідно законам розвитку дитини. Наприклад, дозволяйте їй багато рухатися, не зупиняйте її допитливість.

2. Спробуйте відвернути, переключити увагу вередулі.

3. Дозволяйте спробувати на власному досвіді, «що таке добре і що таке погано» (нехай помацає дуже теплий чайник і дізнається, що об нього можна обпектися).

4. Звід заборон не повинен перевищувати 7 пунктів. Всі вони обґрунтовані і їх не можна відмінити (не можна грати на дорозі, де їздять машини тощо).

5. Розтлумачуйте правила доступною мовою, не треба читати довгі нотації. Кажіть просто й ясно («Відпусти кішку, їй боляче»).

6. Робіть акцент на тому, що добре, а не на тому, що погано. Не треба говорити: «Не лізь в калюжу», а скажіть: «Молодець, обійшов калюжу і ноги сухі».

7. Створіть необхідне середовище для росту та розвитку (організуйте творчий куточок, місце, де можна досхочу поперекидатися).

8. Не нав’язуйте свою допомогу, а допомагайте тоді, коли дитина про це просить.
9. Дотримуйтесь розумної альтернативи («Не можна шуміти в приміщенні, але можна покричати на вулиці, у лісі»).

10. Не можна говорити одне, а робити інше. Наприклад, ви забороняєте говорити погані слова, а самі їх вживаєте.

11. Не можна відкладати покарання. Не варто говорити: «Вчора ти мене не слухався, тож сьогодні кататися не будеш».

12. Не можна проявляти непостійність: то забороняти щось, то дозволяти це робити. Цим ви збиваєте малюка з пантелику, і він перестане розуміти, що можна, а що не можна.

13. Не можна залякувати тим, що ви ніколи не виконаєте («Ніколи більше не куплю тобі іграшку»).

Шановні батьки!

Поважайте думку і почуття своїх дітей. Любіть їх, адже вони найдорожче, що у вас є.

887215c52485